今天由我为大家分享《平均分》这本书。

一直以来，康辉老师都在拒绝出版社的约稿，不想随波逐流或为名为利，最后是被一位出版人的话语打动——别低估自己，只要有一句话、一件事影响一些人就够了。

《平均分》是一本与众不同的自传，这本书包含康辉老师的童年故事、站在巨人肩膀上经历的划时代意义的大事、剖析自身的另一面、一些整理的演讲文稿、家庭中他扮演不同身份的内心话分享以及他的萌宠们……书中像朋友一样娓娓道来，每一个文字无不在体现着康辉老师的谦逊。随着时间的流逝和岁月的积淀，康辉老师身上自带温润的气质，在这本书中体现得淋漓尽致。

小学时期的康辉老师有点“人来疯”，愿意在众人面前展示自我，到中学时期，变得沉着冷静，内向收敛。学习在康辉老师看来，很轻松，没有太大负担，所以他利用业余时间来做自己喜欢的事情：看书、国画、书法、篆刻，妥妥的一个文艺青年，在少年不知愁的时候开始享受古典文学字里行间的苦楚和痛苦，这种对于情感的细腻理解，也让他在大学二年级时，用一首朗诵得很到位的《江城子》征服了当时的老师和同学。

康辉老师身上有着优秀的学习方式和良好的生活习惯，事情从不拖延，及时整理和复习，提前做好准备，这种习惯也为日后他的工作带来很大助力。

康辉老师对于新闻的理解也很独特，他恪守的是老一辈新闻联播人的信条：将观众和听众带入新闻的内容和情境，而忽略播报者本身。他追求“无招胜有招”的美学理念，并融入自己的新闻播报工作之中。在每一次大型的直播中，都是做好大量的准备工作，以此来应对每一次的变动和紧急状况。可能就是这份严谨的精神更让我们敬佩和欣赏独特的他。

在康辉老师心中，即使他站在联播的平台上，他依然认为还需要继续跋涉和攀登，方可不辜负那些幕后英雄的付出。他在书中细数了和联播之间的渊源与过往，虽然只是轻描淡写的事实陈述，我们依然可以在字里行间窥察到他为之做过的努力。很多细节也在彰显着他从央视前辈那里学到的宝贵经验：“不能再拿自己当学生看，要用央视工作人员的标准要求自己，别人也会用这个标准要求你们。”此后，无论是联播还是大型的直播节目，他都是以这样的“金标准”要求自我，力求每次的完美播出。

在等待机会来临之时，他总是不疾不徐，因为他深知圆梦需要所有要素的有效匹配，才能拿到最优结果。功夫不负有心人，机会是留给有准备和有耐心之人的，最终会收获“守得云开见月明”的圆满。

康辉老师也在书中分享了对父亲、母亲、妻子以及姐姐这些亲人们的内心话。之于父母，默默付出的父爱和涓涓细流的母爱，都给予他内心无限爱意，让他在未来的生活和工作中有了无限动力和支持；之于妻子，两个人是细水长流的爱情，沉浸在烟火气的生活，康辉老师这次用写信的方式和妻子说出自己的心里话，让妻子知道他内心的恐惧和不安，以及对于未来的期许。他害怕得了阿尔茨海默病，从而忘却自己最深爱之人，这样的痛苦他会承受不了。会庆幸有另一个人以这样的方式融入他的生命和他一起生活，并有了美好的关联；之于姐姐，他有着深深的歉意和愧疚，从小时候调皮让姐姐背锅，再到让姐姐经常料理生病在床的母亲。一直以来，都是姐姐在付出，不求回报，康辉一直也想为姐姐做点什么，哪怕是需要历尽千辛万苦的事情。

用康辉老师在自序结尾中的一段话与大家共勉：“我是如此平凡，却又如此幸运，在一个和平安宁的时代与国度，可以选择，可以努力，可以好好书写自己的人生。”

来源：沈阳发布客户端“i工会”频道